CENTROS ESPAÑOLES PARTICIPANTES

 

CENTRO PROMOTOR: IES N º 1 DE GIJÓN

 

El I.E.S. Nº1 de Gijón es un centro dedicado, hasta hace pocos años, únicamente a la enseñanza de formación profesional con múltiples ramas y especialidades entre las que destacan Informática, Administración, Sanitario, Educación infantil, Confección e Imagen Personal. Desde la entrada en vigor de la reforma educativa emanada de la LOGSE nuestro centro cuenta además con alumnos de ESO y Bachillerato.

El centro tiene un gran número de Ciclos Formativos tanto de grado medio como superior, los cuales han ido participando animosamente a lo largo de los últimos 15 años en diversos programas e iniciativas europeas: Petra, Leonardo I, Lingua Acción E y Comenius. La normativa que regula los Ciclos hace posible, dado el establecimiento de tres o seis meses dedicados exclusivamente a realizar prácticas en empresas, una más amplia participación en el Programa Leonardo ampliando el tiempo de permanencia de nuestros alumnos en otros países de la Unión Europea. La colaboración con los centros extranjero se debe a que deseamos mejorar la calidad y la capacidad de innovación de los sistemas y dispositivos de formación profesional dentro de una dimensión europea y favorecer la equiparación y la estimación social de los títulos académicos y las cualificaciones profesionales.

Nuestra función como promotor será: A -Cooperar con la asociación de Centros en la aplicación operativa del programa: coordinar la redacción de documentos de acuerdo entre los otros centros asociados españoles, los centros de acogida y los beneficiarios participantes(sus derechos y obligaciones, llamado Código de Conducta).B-Gestionar los recursos económicos y justificar los gastos. C-Velar por el cumplimiento de todas las acciones incluidas en el proyecto por parte de los centros implicados. D- Coordinar la evaluación del proyecto. F-Organizar los resultados del proyecto y cooperar con la organización coordinadora en la difusión de los mismos.

ORGANIZACIÓN COORDINADORA

La Dirección General de Formación Profesional tiene entre sus funciones la gestión y control de los proyectos acogidos a iniciativas comunitarias sobre la materia, así como la gestión de programas europeos y proyectos innovadores, vinculados con la formación profesional destinada a la inserción laboral. Además, dentro del Servicio de Formación Profesional y Aprendizaje Permanente se coordina la Formación en Centros de Trabajo (FCT).La Dirección General tiene una amplia experiencia en proyectos europeos, al ser entidad representante y encargada de la gestión y el control en 3 proyectos durante la primera ronda de la Iniciativa Comunitaria EQUAL y en 8 en la segunda; también ha participado en los proyectos Leonardo -Pietra- y -BOCADO-, siendo cofinanciador en -FORENPRACT- y -Eurojobmediateur-. Dentro de este proyecto, la Dirección General asegurará la coordinación de las actuaciones de intercambio de personas beneficiarias a desarrollar en el proyecto; concretamente, esta actuación se llevará a cabo a través de reuniones con las personas responsables dentro de cada centro educativo participante en el proyecto. Además, aportará la co-financiación necesaria para la correcta ejecución del proyecto, fomentará y apoyará la difusión del proyecto y de sus resultados, y por último garantizará a los beneficiarios la convalidación de la parte correspondiente de las prácticas en empresas según el Boletín Oficial del Principado de Asturias (BOPA) nº 39 en la Resolución del 01/02/2002.

 

CENTROS ESPAÑOLES ASOCIADOS

IES ARAMO

Somos un Instituto de Educación Secundaria de Oviedo (España) que imparte enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en su primer y segundo Ciclos, Bachillerato en todas sus especialidades (Humanidades y CC Sociales, Ciencias de la Naturaleza y la Salud, Tecnológico y Artes), además de Formación Profesional (Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior) de la familia profesional de Comunicación Imagen y Sonido (Imagen y Laboratorio de Imagen e Iniciación Profesional en Auxiliar de Laboratorio de Imagen).Nuestra experiencia en movilidad transnacional se concreta que hemos participado en los Programas Transnacionales Lingua, y Minerva, y que actualmente estamos participando en los Programas Lingua y Comenius.Los motivos para cooperar con ellos son la mejora técnica y profesional de nuestros alumnos en el campo de la fotografía y el video fundamentalmente, así como el perfeccionamiento de las diversas lenguas de la comunidad europea. Además pretendemos que nuestros alumnos conozcan el entorno en que se mueven y desarrollan otros jóvenes como ellos que viven en otros países comunitarios.

Preparación lingüística, cultural y profesional.

Asentamiento de una red de empresas y centros formativos.

Encuentro y preparación de los tutores acompañantes

Llevar a cabo todas las gestiones pertinentes a la movilidad.

Organizar las prácticas en las empresas junto con los centros parteners.

Seguimiento de los beneficiarios. Entrega de los certificados de Euro-Pass.

IES CERDEÑO

-Centro de Formación Profesional con las siguientes especialidades: Farmacia y Clínica, grado medio.

Salud medioambiental, Dietética y Nutrición, Grado Superior.

Familia de electrónica: Desarrollo de productos eléctricos, telecomunicaciones y equipos eléctricos, equipos electrónicos de consumo. Grado Superior.

Familia de mecánica: Mecanización, Mantenimiento de electromecánica, Soldadura, Producción Mecanizada. Grado Superior.

-Nuestro centro tiene acuerdos de colaboración con las principales empresas en nuestra región para dar a nuestros alumnos y los procedentes de otros países la posibilidad de desarrollar sus propias capacidades e intercambiar experiencias culturales y profesionales.

-Nuestro centro ha participado en el proyecto Leonardo da Vinci nº 116176 llamado Applicable European Regulations on Mechanical Manu facturing hay otros proyectos transnacionales de educación intercultural, tales como Development of Cooperating Structures between Common Schools and those with Special Educational Needs.

FUNCIONES:

Preparación lingüística,cultural y profesional.

Asentamiento de una red de empresas y centros formativos.

Encuentro y preparación de los tutores acompañantes

Presentación de los objetivos de formación y modalidades de evaluación.

Llevar a cabo todas las gestiones pertinentes a la movilidad.

Organizar las prácticas en las empresas.

Seguimiento de los beneficiarios.Entrega de los certificados de Euro-pass.

IES PRAVIA

El I.E.S de Pravia es el resultado de la fusión de los antiguos Institutos de Bachillerato y Formación Profesional, con una zona de influencia que abarca los concejos Pravia y Soto del Barco, si bien en algunas modalidades como los Ciclos formativos y el Bachillerato Tecnológico el Centro cuenta entre su alumnado con residentes de otros concejos.

El I.E.S. tiene experiencia en Proyectos Europeos ya que actualmente se encuentra dentro del Proyecto Comenius.

OFERTA EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL. CURSO 2004-2005

Ciclos Formativos

Familia Profesional Grado Medio

Administración e Informática de Gestión Gestión Administrativa

1º Curso F.C.T *

15 6

Hostelería y Turismo Cocina

1º Curso 2º Curso*

26 7

Funciones y colaboración en el proyecto como centro asociado:

Preparación lingüística,cultural y profesional.

Asentamiento de una red de empresas y centros formativos.

Encuentro y preparación de los tutores acompañantes

Presentación de los objetivos de formación y modalidades de evaluación.

Llevar a cabo todas las gestiones pertinentes a la movilidad.

Organizar las prácticas en las empresas junto con los centros parteners.

Seguimiento de los beneficiarios y evaluación del módulo transferible de F.C.T. Realización del informe de la estancia individual por los alumnos.

Entrega de los certificados de Euro-Pass.

Colaborar en la difusión del proyecto y sus resultados y el programa Leonardo.

IES LA ERÍA

El centro imparte los niveles de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato (las 4 modalidades habituales) además de un ciclo de Grado Medio de Comercio y otro de Grado Superior de Gestión Comercial y Marketing (presencial y a distancia)

Se imparte Inglés (1º idioma) y Francés (1º y 2º idioma) y está en trámites para proponer Alemán 2º idioma.

Tenemos un intercambio estable con dos centros docentes de Gloucester en el Reino Unido y también con Francia. Estos programas se organizan al margen de proyectos europeos.

FUNCIONES:

Preparación lingüística,cultural y profesional.

Asentamiento de una red de empresas y centros formativos.

Encuentro y preparación de los tutores acompañantes

Presentación de los objetivos de formación y modalidades de evaluación.

Llevar a cabo todas las gestiones pertinentes a la movilidad.

Organizar las prácticas en las empresas.

Seguimiento de los beneficiarios.Entrega de los certificados de Euro-pass.

IES VALLINIELLO

El Instituto de Educación Secundaria de Valliniello es un centro de Formación Profesional Específica. En él se imparten Ciclos Formativos, de grado medio y superior, así como Programas de Garantía social en las Familias Profesionales de ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN, IMAGEN PERSONAL, INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES Y TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS. Además, la oferta educativa se completa con la impartición de cursos de Formación Profesional Ocupacional enmarcados dentro del PLAN FIP (Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional). Éstos comenzaron a impartirse en el año 2001, y en la actualidad se cuenta con la homologación de 30 especialidades incluidas en las 4 familias profesionales arriba citadas.

El centro ha participado en los programas: SOCRATES, HELIOS II y COMENIUS (profesorados). En cuanto a los objetivos que se pretenden a la hora de participar en el programa LEONARDO se resumen básicamente en: completar la formación de nuestros alumnos y poner a su alcance el conocimiento de la cultura, forma de vida y trabajo en un país de la U.E.

FUNCIONES:

Preparación lingüística,cultural y profesional.

Asentamiento de una red de empresas y centros formativos.

Encuentro y preparación de los tutores acompañantes

Presentación de los objetivos de formación y modalidades de evaluación.

Llevar a cabo todas las gestiones pertinentes a la movilidad.

Organizar las prácticas en las empresas.

Seguimiento de los beneficiarios.Entrega de los certificados de Euro-pass.